Podcast

Podcast

تقنية بث الوسائط (البودكاست) هي إحدى التقنيات الحديثة التي ظهرت أواخر عام 2004 من الجيل الثاني للويب، وهذا المسمى مأخوذ من كلمتين: Pod + Broadcast ، وقد أحدث ظهور هذه التقنية ثورة في طريقة التعامل مع الوسائط المتعددة وقدم طريقة مبتكرة لعملية التعلم والتعليم، والبودكاست هو ملف وسائط متعددة أو مجموعة تسجيلات صوتية رقمية يمكن أن تحتوي على حوار أو كلام أو موسيقى يتم نشره عبر الانترنت باستعمال تطبيقات المزامنة المختلفة وتشغيله على مشغلات الوسائط المتعددة المحمولة او على الحاسب الشخصي.

ما هي مميزات استخدام البودكاست؟

·       التنقل: القدرة على الاستماع والمشاهدة باستخدام أي جهاز محمول أو هاتف متنقل، في أي مكان وأي زمان.

·       سهولة التحكم: فالمتعلم له حرية الاشتراك أو إلغاء الاشتراك في سلسلة معينة.

·       المرونة: القدرة على الاستماع أو المشاهدة والإعادة عدة مرات.

·       الإتاحة: متاحة دائما للوصول إليها أو إنتاجها في أي وقت و التالي تفيد الأفراد الذين تزدحم جداولهم بالمواعيد و يبحثون عن فرص لتعلم مهارات جديدة .

·       الوصول المباشر: بمجرد الاشتراك بسلسلة معينة فإن الحلقات تنزل على جهازك تلقائيا (في حال اتصالك بشبكة انترنت) و بدون أي مجهود منك.

·       غير مكلفة.

متطلبات التشغيل :

- حاسوب أو أي جهاز ذكي.

-  لا تتطلب اتصال دائم بالإنترنت.

- مناسب للمرحلة المتوسطة والثانوية.

- يدعم اللغة العربية والإنجليزية.

كيف يتم إنشاء ملفات البودكاست؟

الطريقة العادية لإعداد ملفات البودكاست هي التسجيل الآني للمحاضرات داخل الفصول الدراسية، وتتمتع المحاضرات التي يتم تسجيلها مباشرة بالحيوية والتشويق حيث يتاح للمستخدم مشاهدة أو سماع التفاعل الحقيقي بين المحاضر والدارسين.

 وإليك عزيزي الطالب والمعلم هذا الفيديو الذي يوضح طريقة إنشاء ملفات البودكاست:

ما هي المكاسب التعليمية لاستخدام البودكاست؟

v   إمكانية تشغيل البودكاست مرارا وتكرارا لمراجعة المحاضرات.

v   تمنح الدارسين ميزة التعلم بالسرعة التي تناسبهم .

v   تحرر الدارسين من تدوين الملاحظات التي قد تصيب الطلبة بتشتيت الذهن وضياع التركيز.

v   تسهل التعليم عن بعد و التعلم الذاتي .

v   تعتبر أداة فعالة ومفيدة لتعليم المكفوفين .

v   تساعد فعليا على تقليل تكاليف العملية التعليمية و تكاليف التنقل.

v   الاستماع إلى المحادثات يفيد في تعليم اللغات.

v   تفيد في تقديم التغذية الراجعة للمتعلمين داخل الصف.

ما مدى فاعلية استخدام البودكاست في العملية التعليمية؟

Ø    أثبت الشايع وعماشة (2012) أن استخدام البودكاست حقق نتائج إيجابية في إدارة التعلم الالكتروني لدي طلاب الجامعة. https://goo.gl/2KlFdv

Ø    قامت Catherin وآخرون (2009) بدراسة تهدف إلى التعرف على أهمية استخدام البودكاست في تدعيم المحاضرات لطلاب الدراسات العليا في كلية الاقتصاد والاعمال، وأكدت النتائج على فعالية استخدام البودكاست في التعليم. https://goo.gl/XyExjG

Ø    قامت Palitha وآخرون (2007) بدراسة تهدف إلى دمج البودكاست في مقرر اللغة الإنجليزية والاتصالات لطلبة السنة الجامعية الأولى، وقد أظهرت النتائج أن البودكاست أداة قوية وعنصر فعال في التعليم المدمج، حيث ساهم في تحسين أساليب التعلم ومهاراته.

https://goo.gl/BTjOJQ